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【汉滨好老师】记汉滨区培新小学教师吴忠英

作者: 来源:培新小学 发布时间:2018年09月29日 点击数:

她,凭借三尺讲台,甘洒青春铸师魂;她,挥洒热血,一腔热忱润桃李;她,是孩子们的良师益友,是同事们的亲密伙伴,她就是培新小学的优秀共产党员吴忠英老师。

她出自书香门第,祖父、父亲、叔父都是人民教师。早在孩提时代,父辈们勤勉为师的形象就印在了她小小的心田。她立志,长大后一定要像长辈们一样,踏上三尺讲台,也做一名师者。师范毕业后,她被分配到农村学校任教,她深知立德树人的责任重如山,她默默下定决心,要做一名塑造学生美好心灵的好教师。学高为师,德高为范,秉承着那份坚定的信念,她边学边教、边教边学,凭着自己对教育的那份执着与坚定,十七个春夏秋冬,她不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心,她把满腔的热血献给了她深深喜爱的孩子们,用真情,用真爱呵护每一株幼苗,株株幼苗在她的浇灌下茁壮成长。

人们常说“要给学生一杯水,自己要有一桶水”,但她深知,作为一名青年教师,必须要拥有不竭之泉,只有坚持不断地学习,才能不断创新,教育的思想才会时时奔涌出清澈、晶莹的浪花。教学中,她一方面潜心钻研教材,反复研读新课标,学习课堂改革理论,汲取教育教学新理念、新思想、新方法,来不断完善、充实自己;另一方面,她虚心向同伴学习,博采众家之长以丰厚自己的教育底色;为了上好每一节课,她精心设计课堂教学的每一个环节,耐心辅导每一个学生,细心批改每一本作业。对于不同层次的学生,她结合教材的难度和学生的实际水平,量身打造,设计难易程度不一的作业,保证学优生吃得好,中等生吃得饱,学困生能消化。面对学困生,她就像对待花朵上那颗颗晶莹欲滴的露珠一样格外小心,课下多谈心、多帮助、多鼓励,经常与其父母交流、探讨,努力寻找和捕捉他们身上的闪光点,以找到教育的着力点。“上课提问多鼓励,课后辅导要耐心,犯了错误不发火,屡教不改不灰心,问题不解决不撒手”,她就是用这样的爱心、耐心、细心对待每一个孩子,激励每一个孩子,绝不放弃任何一个学生。

“满腔热情倾洒学子,一支粉笔书写教育人生”。自工作以来,她一直担任班主任,她把班级当做自己的“家”,每接手一个新班,都会制定行之有效的班级管理制度,全身心地投入到“家”中。她注重班级文化建设,让教室的点滴滴滴都能成为育人的元素;她注重班级活动开展,针对班级需要解决的问题,精心设计寓教于乐的班级活动,每次活动都能让学生精神得到升华;她更注重因材施教,善于研究学生的心理及个性特征,乐于同学生交知心朋友,针对不同个性的学生,给予不同方式的呵护、教育、帮助,确保所带班级的每个孩子都能健康成长。

捧出一颗心,献出全部情;严在平常时,爱在细微处。她常说:“只有对学生的爱是发自内心的,学生才能感受到爱,才会体验到被爱的幸福,这样他们才会学着去爱别人。”她对待学生严而有度,她制订了严明的班级管理规章制度,她在要求学生“服从集体、步调一致”的同时,也会特事特办开放“绿色通道”。一次,她们班的一个女孩藏匿了同学一部手机,其父脾气火爆,对女儿拳脚相向,她知晓后,陷入深思,该怎么办呢?既要教育犯错的孩子,又要呵护孩子的自尊心。思量片刻后,她给女孩的父亲打电话,称孩子中午留校协助老师贴墙报,不回家吃饭。她让女孩将教室后墙上的小报撕下,叮嘱女孩贴上新的小报。然后,她带着孩子来到校外的一个餐馆,点了女孩最爱吃的菜。在餐桌前,师生就像一对知己,聊着班里的新鲜事,却只字未提手机之事。在这母女般的闲谈中,孩子渐渐地打开了心扉,诚恳地将“手机”秘密告诉了她。她没有批评女孩,跟女孩商量好“物归原主”的方案,就这样把这件事消弭于无形,还收获了一只迷途知返的小羔羊。还有一个六年级男孩,正值叛逆期,常与家长对抗,早晨赖床不起,上学迟到是家常便饭。她得知后,耐心开导,并想方设法帮助这个男孩克服睡懒觉的毛病,她和这个男孩约定,她每天早晨打电话给男孩,约定同时起床,然后比一比看谁先进教室。从此,这个男孩就再也没有迟到过,这个师生约定一直保持到孩子小学毕业。又一届学生面临毕业,毕业合影时,一个男孩因腿部受伤,行走不便,噙着泪珠儿,缩在教室一角。她知道这张毕业照在孩子心中的重要性,她二话不说,背起这个孩子赶到操场合影!将近一百斤的孩子压得她浑身颤抖、气喘吁吁,但看着学生开心的笑脸,她也醉心地笑了!她就是这样深深地爱着“家”里的每一个成员,她的爱打动着孩子,感染着孩子,也影响着孩子,于是,她的这个“家”愈发的团结凝聚,“家”中的每一个成员愈发的有责任感、进取心。在培新小学,她连续带了三届毕业班,每一届毕业班,她都向学校、一个个家庭递上了一份满意的答卷。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。作为一名教育工作者,她丝毫没有懈怠,也不会懈怠,她深知教育的路还很长很长。在今后的教育教学工作中,她会一如既往,敬业爱生,秉承自己对教育的那份情怀,扎根教育,守望花开。(汉滨区培新小学通讯组供稿)


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